Publiaciones

Convocatoria OLES: Práctica Electiva Interdisciplinaria Legitimidad de las policías en Chile: empoderamiento, violencia y corrupción desde datos administrativos

Resumen El objetivo general del proyecto es analizar diferentes factores que pueden influir la percepción de los niveles de legitimidad y justicia procedimental de las fuerzas policiales. Considerando el contexto actual marcado por el incremento de las percepciones de inseguridad ciudadana y los llamados a un mayor empoderamiento policial es clave examinar cómo diferentes eventos, como casos de corrupción, abusos policiales y reformas legales pueden afectar el aumento o disminución sobre dichas percepciones.

OLES participa en el Encuentro anual del ISPP

Del 4 al 6 de julio tuvo lugar en Santiago el Annual Scientific Meeting realizado por el International Society of Political Psychology (ISPP). Este importante congreso internacional tuvo como centro temático las raíces psicológicas de los conflictos relacionados con el creciente autoritarismo y su impacto en las sociedades democráticas.

Nuestra directora Mónica Gerber participa de Anatomia del caos (Podcast Chile 21)

Puedes revisar su participación aquí 👇🏻

OLES publica columna de opinión sobre los hallazgos de ESEP, ola 0

📚📊 L@s académic@s Mónica Gerber (UDP) y Claudio Fuentes (UDP), junto al equipo OLES, publicaron la columna “Mayor empoderamiento de las policías: el delicado llamado que hace la ciudadanía” en el medio El Mostrador.

¡Equipo OLES publica nuevo artículo! Significados atribuidos a la investigación en estudiantes de pregrado. la experiencia de participación en un observatorio de investigación universitario

La enseñanza de métodos de investigación en la educación superior ha sido un tema de creciente interés en los últimos años, especialmente en el ámbito de las ciencias sociales. Pese a los avances que se han desarrollado en la literatura sobre la formación en métodos de investigación, son escasas las investigaciones que han examinado las experiencias y significados asociados a participaciones colectivas de estudiantes en observatorios de investigación aplicada.